棲霞區(qū)馬群街道：花崗社區(qū)打造“家門口”童書角——全民閱讀浸潤寒假“第一課”

為扎實推進全民閱讀工作，豐富未成年人寒假精神文化生活，2月5日，花崗社區(qū)新時代文明實踐站依托愛德基金會捐贈的200余冊優(yōu)質(zhì)童書及書架資源，在玉蘭園兒童活動室建成“樂讀拼圖童書角”，并啟動首場“悅讀迎新春，巧手制掛飾”主題活動，15名4至12歲兒童在書香與年味中開啟充實假期。

活動創(chuàng)新采用“共建+共讀”模式，孩子們主動參與圖書分類整理，家長志愿者協(xié)同協(xié)助，親子攜手將新書整齊上架，共同打造社區(qū)共享閱讀空間，以實際行動踐行“全民閱讀從家庭起步”的理念。童書角的落成，有效盤活社區(qū)公共空間，為常態(tài)化開展分齡閱讀活動奠定基礎。

閱讀環(huán)節(jié)緊扣本土文化傳承，社工選取文天祥羈留南京時所作《金陵驛》為導讀篇目，帶領孩子們品讀“草合離宮轉(zhuǎn)夕暉，孤云飄泊復何依”等詩句，結(jié)合南宋歷史背景解析“金陵”古稱與家國情懷，激發(fā)青少年對南京歷史文化的認同感。孩子們踴躍提問、積極互動，在古典詩詞浸潤中厚植鄉(xiāng)土情感。

手工環(huán)節(jié)中，孩子們以彩繩、福字貼紙等材料制作新年掛飾，將對“丹心報國”的初步理解融入創(chuàng)作，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化“可觸摸、可感知”的生動傳承?；顒游猜?，孩子們手捧掛飾、懷抱新書，滿載而歸。

本次活動以“閱讀+美育+實踐”融合模式，將全民閱讀推廣與傳統(tǒng)節(jié)日、本土文化有機銜接，既拓展了社區(qū)未成年人思想道德建設路徑，也彰顯了新時代文明實踐站在基層文化治理中的陣地作用。下一步，花崗社區(qū)將持續(xù)運營童書角，開展系列主題閱讀活動，讓書香浸潤千家萬戶，助力“書香雨花”建設走深走實。